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上周剛在南區CD組月賽越級奪得男子C組冠軍的鄭聿呈，不只球技了得，還是高雄東光小學資優班學生，在家長和老師心目中聰明懂事、文武全才，是天份極高的資優生。

東光小學的資優班屬於臨時編制，囊括全年級精英，遴選嚴格，必須通過筆試和口試才過關，鄭聿呈憑著敏捷清晰的思路，從三年級就成為資優班一員。爸爸說，資優班同學每周都會集合上課兩次，常到校外參加橋牌比賽，甚至進軍兒童科學展和發明展，強調科學教育、邏輯思考。

因為邏輯思考訓練，講求因果與推理，對鄭聿呈的球場策略也有潛移默化的幫助。「透過邏輯思考訓練，我可以想得更細膩，每一桿如何接續，要幾桿上果嶺，有哪些可能性，甚至如何避免出錯，有更清楚的步驟。」

爸爸認為，去年5月鄭聿呈才四年級，可以打出生涯第一次一桿進洞，雖有巧合，卻也有理性的推算。「全長120多碼，配合自己的力量和習慣，選擇8號鐵桿，就是思維下的產物，也算策略成功。」

高爾夫運動極其精細，光有策略仍難成大器，更重要的是具備穩定的心理狀態，心態正確，才是王道。心態包括耐性、壓力承受度、挫折修復的速度、尊重比賽的態度、控制情緒的能力等，都必須通過學習、磨練，才會慢慢累積成長。

除了一路拉拔的教練，從王美雲、鄭美琦到蔡叢宇的毫不藏私、耐心教、導，讓鄭聿呈保持健康正向的心態外，父親扮演心靈導師的角色也功不可沒。「這真是父子相互激盪的難忘經驗，不只是孩子因此而成長，我也學習如何做個稱職的導師。」爸爸透露，剛參加比賽時成績還未上軌道，是最難熬的一段歷程，有時兩人同坐一部車，狹小的空間、沈悶的空氣、心力俱疲、勞而無獲，最容易互相傷害。「因為成績不佳，情緒都不好，但又不能指責，逼著自己學習消化情緒，真是天人交戰。」

爸爸印象最深的是，鄭聿呈考上高雄球場培訓隊後，他以家長身份客串桿弟，兩人並肩作戰，小孩對父親和桿弟的角色竟認知失調。「孩子不明就裡，竟然真把我當桿弟，我便適時機會教育，要他知福、惜福，學習尊重他人。」爸爸常叮囑孩子，球要打好一定得先尊重對手和桿弟阿姨，因為他們都是比賽的一部份。

1月19日鄭聿呈才滿11歲，卻比同儕過得充實精彩，他知道高爾夫選手生存環境和刮風下雨、嚴寒酷熱並存，只有保持最佳狀態及最佳心態，才能出人頭地。