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張芷綺第一次參加正式比賽，便拿下人生的第一座冠軍盃，上周剛結束的第12屆全國小學業餘高爾夫隊際錦標賽對她而言不只是幸運的符號，也是力量的泉源。

兩回合分別打了56和51桿，桿數雖未達預期，但每一回合都是分組最佳，證明自己是低年級女生組最棒的選手，父女對這份榮耀也備受激勵。「第一回合領先後，她便跟我說高爾爾夫頻道比卡通影片有趣，捧回冠軍盃的第一個周末，更迫不及待地要到球場練習，而且練了一整天。冠軍盃讓她知道伴隨榮譽而來的，是自己的責任。」

目前就讀板橋海山小學二年級的張芷綺高球啟蒙得早，兩年多前就讀幼兒園中班便加入TIGA開始接受訓練，成為來日方長的基層幼苗。在父母心目中她像個小大人，自我要求高，做事步調穩健、從不躁進，正符合高爾夫選手必備的心理條件，目睹她在比賽中勇於面對挑戰，爸爸也覺得孺子可教。「她在第二回合第六洞因為揮桿力量太大，球過了果嶺進入障礙區，裁判問她要拋球脫困，還是自己打出來，結果她選擇揮桿脫困，也順利化解危機。」賽後爸爸問起緣由，張芷綺答說除了不希望被罰桿，也得學習自己解決困難，老爸聽了心中既欣慰又驕傲。

爸爸從事科技業，服膺科學法則，會從科學角度協助孩子理解事物，增加學習效果。「例如揮桿發力的學習，我嘗試引用扭毛巾或拉橡皮筋的原理，告訴她為什麼要先旋轉臗關節，才會更有力量力而且不會受傷。」或許長期受到父親「知其然，亦知其所以然」的科學方法薰陶，張芷綺也常藉著敏銳的思辨和觀察能力舉一反三。「我現在也常從影片和比賽中觀察選手擊球的姿勢和節奏找尋答案，並印證自己的想法。」

爸爸一開始只希望透過高爾夫的訓練，讓孩子注重禮貌、擁有誠實的品德、培養強健的體魄，但是第一次全程觀看孩子比賽後，又有了新的體悟，那就是父母不但要對孩子放手，而且要全然放心，孩子的人格發展會更完整。「在全國小學錦標賽結識很多小選手家長，透過交流了解各自的成長經歷，極具參考與學習價值。更重要的是，我第一次跟著孩子全程看完比賽，更深入其中的奧妙，彷彿歷經一場修行，孩子跟我都獲得很多啟示。」

對張芷綺來說，個人的成就固然可喜，如果能兼顧學校的榮耀，更是兩全其美。「我還有一個就讀一年級的妹妹，她跟我一樣也學打高爾夫，希望她可以跟我一起進軍團體組比賽，共同為海山小學爭光。」